Юлиян Петров: Учителите трябва да участват в образователните политики

Промени в учебните програми, намаляване на учебното съдържание в гимназиалния етап и повече внимание към възпитанието на учениците са сред основните предложения на Синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“. Темата коментира в предаването „Посоките на деня“ по Радио Благоевград председателят на организацията Юлиян Петров.

По думите му част от учебния материал в горните класове трябва да бъде намален, за да останат базовите знания и да се създаде повече пространство за практически умения, работа в STEM среда и използване на нови технологии, включително изкуствен интелект. Според него е необходимо политическо решение, което да даде ясен мандат за реално редуциране на обема на учебното съдържание. Сред предложенията на синдиката са още въвеждане на оценка, свързана с възпитанието и поведението на учениците, както и по-ясни отговорности за родителите при системни отсъствия или неспазване на правилата в училище.

Според Петров родителите са ключов партньор в образователния процес и при липса на съдействие трябва да съществуват механизми за мотивация, включително административни и финансови мерки. В разговора беше засегната и темата за предложеното от Министерството на образованието деполитизиране на училищата. От синдиката изразяват притеснение, че подобни послания поставят учителите в позиция на предварително обвинени в нарушения, без да има доказателства за подобни практики.

Според организацията учителите не трябва да бъдат представяни като основен проблем в системата. Петров подчерта още, че учителската общност трябва да има по-сериозно участие при формулирането на образователните политики. По думите му експертизата на преподавателите е ключова при обсъждането на реформи в системата.