Да откраднеш огъня на знанието: Сезел Ферад след ЦЕРН

„Откраднах знанието, както Прометей открадна огъня – и сега се връщам в класната стая, готова да запаля всички“, казва Сезел Ферад, учител по химия и изобразително изкуство в СУ "Трайко Симеонов"- Шумен. Тя беше част от българска група за обучение в Европейската организация за ядрени изследвания. В ЦЕРН фамилията и е изписана неправилно- Фарад, вместо Ферад. Грешката веднага я връща преди години, когато по същия начин дава начало на урока си нейният учител по физика. И така, с усмивка започва личното и пътуване в ЦЕРН- среща, която описва като слизането на Алиса в заешката дупка. И там мащабите се променят. Човек разбира колко малък е, но и колко голям е човешкият стремеж да разбере света. Сезел Ферад вижда нещо, което отдавна се опитва да покаже на своите ученици. Няма изолирани знания. Знанието няма граници между учебните предмети. Физиката може да срещне химията, химията – технологиите, а науката – изкуството.

В ЦЕРН Сезел Ферад вижда не само крайния продукт, но и целия път до него. Това я кара да направи паралел с изобразителното изкуство.

„Една картина, преди да стигне в крайния си вид, преминава през много неща – идея, първи щрихи, промени, търсене. Но за да търпи нещо промяна, трябва да имаш начало", казва младата учителка. А началото, според нея е това, което учителят дава.

В училище се полага основата. Какво ще се случи след това — докъде ще стигне един ученик, как ще развие знанията си, дали ще превърне любопитството си в професия — това вече е неговият път.

Репортаж на Ивелина Иванова.