Подршка ученицима с високим резултатима из рањивих група

На специјалном догађају „Одликаши о којима не причамо“ представљени су резултати истраживања о успешним праксама у школама с високим процентом ученика из рањивих група, које је Фондација „Заједно на часу“ спровела. Пројекат је реализован у партнерству са Заводом за унапређивање образовања при Министарству образовања и науке Бугарске.

Истраживањем су обухваћене школе које раде у тешким условима, али играју кључну улогу у образовном напретку те деце. Осим резултата националног спољног вредновања ученика после седмог разреда, анализа узима у обзир и податке теренског истраживања спроведеног у шест школа.

Није тешко бити одличан ђак ако дете живи у нормалном породичном окружењу, родитељи му помажу у решавању домаћих задатака, а ако за то буде потребе, ангажују и приватног професора, који ће му појаснити све оно што не разуме, сматра извршни директор Фондације „Заједно на часу“ Трајан Трајанов. Много теже је бити одличан ученик када ти услови не постоје. „У тим случајевима пресудну улогу има професор – његов приступ и однос према детету одређују колико и шта ће дете научити“ сматра Трајанов.

Према његовим речима, управо те школе представљају једне од најзначајнијих примера смислене промене система.

 

Саставила: Цветана Тончева

Превела: Ајтјан Делихјусеинова