Забрана или дигитална грамотност: Как наистина да защитим децата в интернет

Парламентарната група на ГЕРБ-СДС внесе втори законопроект за забрана на социалните мрежи за деца под 16 години и ограничения за младежите между 16 и 18 години, който предвижда и сериозни санкции за нарушителите.

За обществените реакции и за дебата на ниво Е, свързан с превенцията на рисковете за децата в цифрова среда – в "Нашият ден" разговаряме с Иглика Иванова, координатор на Центъра за безопасен интернет, председател на Коалицията за медийна грамотност, преподавател и експерт по дигитална медийна грамотност, както и с Георги Еленков, директор отдел "Политики за децата" в Националната мрежа за децата (НМД).

Двамата събеседници коментира първо основните посоки в законодателното предложение на Европейската комисия, свързано с правилата за безопасност на децата онлайн. Иванова изтъква, че въпросните предложения са част от много по-широка законова и правна рамка, която в последните години се прилага в ЕС. Акцентът сега е върху задължението на големите дигитални платформи да оценят и ограничат риска за децата и младежите – т.е. доставчиците да поемат отговорност.

Социалните мрежи не са играчка и не са разработвани за деца. Те вече подлежат на възрастова регулация по законодателството, свързано със защитата на личните данни, подчертава Иванова.

Еленков изтъква, че европейският разговор се провежда в други държави и не е толкова рестриктивен.

"От НМД приветстваме, че се поставя на такова високо ниво в дневния ред на ЕК въпросът за закрилата на децата в цифрова среда, но действително е важно как това се полага в цялостната рамка на регулация на ЕС", заявява той.

Еленков запознава слушателите с резултатите от изследване, проведено в Австралия, три месеца, след като беше въведена забрана там. 85% от децата до 16-годишна възраст са заявили, че свободно продължават да използват социални мрежи. Според Еленков не трябва фокусът да е насочен върху конкретната забрана, а трябва да се мисли за цялостна широка рамка за закрила на децата.

В европейските страни, които дебатират по отношение на правилата за ползване на социални мрежи от деца и подрастващи, медийната грамотност е заложена в образователната система. Паралелно се прилагат практики, които създават в децата способности сами да се ориентират в онлайн среда, изтъква Еленков.

Според двамата събеседници дебатът в България протича на повърхностно и ограничено ниво, като дори Центърът за безопасен интернет работи изцяло без подкрепа от държавата. Иванова говори за "овластяването" като част от защитата – нещо, което не присъства в настоящия подход към темата у нас. Тя призовава децата и младежите да бъдат приобщени към разговора, който засяга собствената им безопасност в цифрова среда.

Еленков заявява: "Трябва обществено обсъждане – активно, задълбочено и нефокусирано върху една законова забрана. Подобна забрана, ако е правно издържана и технически приложима, може да е само част от много по-голяма мрежа. Ще ми се да разширим този разговор – не как да изведем децата от интернет, а как той да стане безопасен, как да разполагат с компаса да навигират дезинформационния хаос и всички опасности в дигитална среда."

Рисковете не се ограничават до социалните мрежи. Децата са преследвани в чатове в платформи за игри, изложени са на заплаха от хазартни сайтове, фишинг атаки. "Няма как да отглеждаме детето зад дигитална стена. Ключов подход е да с развиват компетенциите в детето, за да се пази и само", казва Еленков.

Иванова добавя като аргумент срещу пълната забрана правото на достъп до информация.

Чуйте целия разговор на Ани Маринова с Иглика Иванова и Георги Еленков в звуковия файл!